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„Fett gechillt“

…. auf eine solche Atmosphäre hat sich der gesamte Jahrgang 9 in einem demokratischen Prozess für ihre „Wohlfühl-Ecke“ im Cluster geeinigt. Umgesetzt wurde das Projekt mit dem Lasagne-liebenden Garfield im Rahmen eines Workshops unter der… 

Auf der Suche nach Schweinswalen: Stufenausflug nach Westerland

Lübcke und Lübke haben sie vor Westerland gesehen! Obwohl die in Deutschland vom Aussterben bedrohten Schweinswale nur selten zu sehen sind.   „Die kleinen Wale kommen zum Atmen mit einem hörbaren Blas nur kurz an… 

Englischkurs goes“Hamilton“

Ende Juni war es endlich soweit: Nachdem Frau Stelljes‘ Englischkurs aus der S2 die englischsprachigen Songs des amerikanischen Erfolgsmusicals „Hamilton“ im Unterricht hörte, übersetzte, analysierte und im Anschluss in selbstgewählten kreativen Projekten vertiefend zu den… 

Girl’s + Boy’s Day

Am 25.4. fand wieder der Girls‘ und Boys‘Day statt. Dieser Tag soll jungen Menschen eine „klischeefreie“ Berufsorientierung, d.h. er zeigt Berufe, in denen bisher nur wenige Frauen bzw. Männer arbeiten. Lorin (7a) ist eine von… 

„Ist das Kunst? Oder kann das weg?“

Semesterthema „Design“ im Kunstunterricht Das Kunst-Geschichte-Profil beschäftigt sich im zweiten Semester mit dem Thema „Design“. Da passt es sehr gut, dass die GSST sich gerade viele Gedanken um den Müll, die richtige Mülltrennung und ein… 

Interkulturelles Fastenbrechen

Oberstufenschüler*innen laden  zum interkulturellen Fastenbrechen Für einen wunderschönen gemeinschaftlichen Moment sorgten am 13. April Eda, Moutia und Rania aus dem S4, als sie zum Iftar (das bezeichnet das Abendessen im muslimischen Fasten-Monat Ramadan) ins Forum…