Am 25.4. fand wieder der Girls‘ und Boys‘Day statt. Dieser Tag soll jungen Menschen eine „klischeefreie“ Berufsorientierung, d.h. er zeigt Berufe, in denen bisher nur wenige Frauen bzw. Männer arbeiten. Lorin (7a) ist eine von… Girl’s + Boy’s Day
Semesterthema „Design“ im Kunstunterricht Das Kunst-Geschichte-Profil beschäftigt sich im zweiten Semester mit dem Thema „Design“. Da passt es sehr gut, dass die GSST sich gerade viele Gedanken um den Müll, die richtige Mülltrennung und ein… „Ist das Kunst? Oder kann das weg?“
Oberstufenschüler*innen laden zum interkulturellen Fastenbrechen Für einen wunderschönen gemeinschaftlichen Moment sorgten am 13. April Eda, Moutia und Rania aus dem S4, als sie zum Iftar (das bezeichnet das Abendessen im muslimischen Fasten-Monat Ramadan) ins Forum… Interkulturelles Fastenbrechen
… kann man am besten voraussagen, wenn man sie selbst gestaltet! Das dachten sich Ende Februar auch einige Schüler:innen aus den Jahrgängen 9 und 10 als sie unsere Hausmeister tatkräftig beim Pflanzen von neun Obstbäumen… Die Zukunft ….
Im Biologieunterrichts des 7. Jahrgangs ging es in den letzten Wochen um das Thema Ökologie. In einigen Klassen wurde dazu ein von den Schülerinnen und Schülern selbst gewähltes Ökosystem in einem Karton nachgebaut. Es sind… Ökologie in Jahrgang 7
Für uns Skifahrer endet jetzt der letzte, ereignisreiche Tag hier in Triberg/ Schonach mit der Abschlussparty und Siegerehrung. Der zweite Wettkampftag – bei dem wir noch einmal als Staffel angetreten sind – begann schon mit… Der letzte Tag beim Bundesfinale
