Wir beschäftigten uns in Jahrgang 12 an drei digitalen Terminen  mit dem Thema Kurzgeschichte – und zwar aus einer ganz praktischen Perspektive.

Wie schreibt man eine Kurzgeschichte? Wo fängt man an, wo hört man auf? Welche Übungen können dabei helfen, die Hauptfigur und den Schauplatz unserer Geschichte besser kennenzulernen?

Gemeinsam sammelten wir erste Schreiberfahrungen und versuchten, die vielen Puzzle-Steine eines kreativen Prozesses zu einem großen Ganzen zusammenzufügen.