In ihrer interkulturellen Projektwoche erarbeiteten sich die Schüler*innen der drei 11. Klassen mit (Rollen-)Spielen, theoretischen Gedankenspielen und vielem mehr Begriffe wie Identität und Kultur und diskutierten eigene Einfluss- und Handlungsmöglichkeiten in Bezug auf diskriminierende Situationen. Die Vertiefung übernahmen dann 6 Teamerinnen des MOSAIQ e.V.‘s, die mithilfe kreativer Formate, im Rahmen eines diskriminerungs- und machtkritischen Workshops zu den Themen antimuslimischer und anti-Schwarzer Rassismus für einige „Aha-Momente“ sorgten. Vielen Dank an euch! 

Wir bedanken uns auch für die Bereitstellung der Fotos bei MOSAIQ e.V. und Jule Lübcke!